Nos espaces de vie en partage par le conseil des éco-citoyens à l’école Sainte-famille à Marvejols (48)

Comment partager nos espaces de vie en commun ? Comment faire de notre école « une belle école ». Chaque classe a participé à des ateliers philosophiques. Puis, après élection de délégués, nous avons mis en place le conseil des enfants appelé : le conseil éco-citoyen – La solidarité en partage.

 

 

« Une belle école c’est quelque chose de beau qui nous donne du bonheur. »

 

 

Dans le cadre de leur conseil éco-citoyen voici le résultat de leurs ateliers philo :

 

LA PROPRETE

 

Une belle école est entretenue :

– Des toilettes propres

– Des affaires bien rangées pour pouvoir les retrouver facilement

– Des couloirs propres

– Des poubelles avec un couvercle qui se referme

– Des poubelles de recyclage

– Une école doit rester propre sinon c’est sale et moche

– Zéro papier sinon ça gâche tout et il y a des animaux qui peuvent mourir et cela pollue.

 

 

UNE SUPERFICIE AGREABLE

– Une cour assez grande

– Éviter les barrières qui coupent la cour

– Une cour qui ne soit pas trop encombrée

 

 

LA DECORATION

Une décoration intelligente :

– Une belle décoration qui nous apprenne des choses

– Une décoration colorée

– Une décoration avec des dessins, des peintures, des photos et des paillettes

– Des fleurs et les entretenir

– Décorer les cours et les couloirs : des coeurs, des arbres, des statues (chatons), des cabanes en bois, des nuages, des soleils dans le préau

 

 

UN AMENAGEMENT BIEN PENSE

– Une école où il y a plein de jeux

– Une école avec des tapis

– Des marelles, des escargots, des jeux aux sol…

– Avoir un petit jardin

– Une école bien carrée mais pas arrondie

 

 

LA SECURITE

– Une école bien surveillée

 

 

Mais c’est aussi…

 

 

Un Bien-être / une bienveillance… nous en sommes tous responsables

 

 

Etre heureux de venir à l’école :

– Lorsqu’il y a de l’amour pour le travail, pour faire plaisir aux enfants, aux parents, aux maîtresses

– Lorsque les enfants s’entendent bien, personne ne se retrouve seul, il n’ya pas de disputes

– Une école calme

– Partager des bons moments mais aussi des peines

– Se sentir bien à l’aise et avoir l’envie de venir tous les matins à l’école

 

Nos responsabilités en partage :

– Respecter le règlement intérieur

– respecter le silence dans les couloirs

– Être responsable, un par classe tous les jours pour nettoyer la cour (achats de gants, pelle…)

– Prendre soin des choses qui sont installées

– Prendre soin des espaces verts

– Faire des jardinières au printemps et s’en occuper

– Ramasser et trier nos déchets

– Etre gentils

– Ne pas se rejeter

– Coopérer

– Se respecter

– Regarder le bon côté de la personne

– Prendre soin de ses camarades et de soi-même

– Accepter les différences de chacun

 

 

Comment améliorer nos espaces de vie en commun ?

 

 

– Avoir des équipements pour jouer

– Avoir des endroits lecture

– Installer des paniers de basket-ball, des tables de ping-pong

– Installer un coin de jeux de société

– Tracer un terrain de football

– Faire des espaces de jeux distincts

– Visser les barrières au sol

– Aménager un terrain de billes, une arène pour toupies

– Peindre les bancs

– Réaliser un arc-en-ciel dans le préau

– Dans les couloirs : mettre des dessins, des activités de la classe, des photos d’animaux, des portraits

– Fabriquer des maisons et des animaux dans du carton

– Fabriquer des boîtes secrètes

– Peindre le petit portail end bois avec les couleurs de l’arc-en-ciel

– Sur un mur : peindre une école, une école, écrire des mots.

– installer un nichoir à mésanges

– Reprendre les déchets de la cantine et faire du compost.